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Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles - Attaché·e - Responsable de la valorisation des contenus de la plateforme de ressources éducatives - Alterjob

Attaché·e - Responsable de la valorisation des contenus de la plateforme de ressources éducatives (h/f/x)

Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Description
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Mission(s) de l'entité (Direction, 
Service...) :

Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement (AGE), le Service général du Numérique éducatif (SGNE) est chargé de coordonner la mise en œuvre de la Stratégie Numérique pour l'éducation adoptée par le Gouvernement dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence afin de :

● définir les contenus et ressources numériques au service des apprentissages ;
● accompagner et former les enseignants et les chefs d'établissement au numérique ;
● définir les modalités d'équipement des écoles au niveau des investissements, du support et de la maintenance ;
● favoriser le partage, la communication et la diffusion de ressources éducatives de qualité pour l'ensemble de la communauté éducative ;
● développer une gouvernance numérique reposant sur une architecture intégrée au service des acteurs du système éducatif.

En outre, dans le cadre de l'enseignement tout au long de la vie, le SGNE assure les missions suivantes :

● développer, coordonner et améliorer l'organisation d'unités d'enseignement de l'Enseignement de Promotion sociale (EPS) par la mise à disposition de ressources techniques et pédagogiques, par le partage de bonnes pratiques pédagogiques et par la présentation, sous la forme de portail multicritères, de l'offre de l'EPS ;
● organiser l'e-learning sous forme de modules de cours en ligne, basés sur les cours et les programmes de l'enseignement primaire et secondaire de plein exercice, avec pour objectif principal de préparer aux épreuves du Jury ainsi qu'aux épreuves externes relatives à l'enseignement obligatoire et au certificat d'études de base au terme de l'enseignement primaire, organisés par la Communauté française.

Au sein du SGNE, la Direction du Développement des Outils numériques et du Soutien aux Professionnels de l'Éducation (DDONSPE) a pour missions spécifiques de :

● développer la plateforme de ressources éducatives, en assurant sa mise à disposition auprès des professionnels de l'enseignement, son alimentation et sa maintenance, sa modération et son animation, afin ● d'encourager la diffusion, l'utilisation et la co-création de ressources éducatives numériques ;
● développer et mettre à jour des ressources, outils et supports concernant l'intégration du numérique dans les apprentissages qui répondent aux besoins de la communauté éducative (pédagogie hybride et à distance, classe inversée, autoévaluation des compétences numériques...), tout en développant des services de supports, que ces services soient de nature stratégique, pédagogique, technologique ou documentaire, favorisant l'appropriation du numérique par la communauté éducative, tout en dynamisant la co-construction.

Objectifs de la fonction :

Projet de la Stratégie numérique pour l'éducation, e-classe est la plateforme de ressources éducatives de la FW-B créée en partenariat avec la RTBF et la SONUMA. Disponible depuis 2019, la version actuelle met à disposition de la communauté éducative plus de 6.000 contenus de qualité, dont certains sont inédits (nouvelles émissions éducatives de la RTBF en collaboration avec la FW-B, ressources des Consortiums...). Les prochaines phases du projet intègreront de nouvelles fonctionnalités permettant notamment la co-construction et le partage de contenus entre pairs, la mise sur pied de communautés de pratiques, la création de parcours interactifs, la participation à des modules de formation en ligne...

Les objectifs de la fonction consistent à :

● Participer à la gestion des contenus de la plateforme de ressources éducatives eclasse ;
● Participer aux projets relatifs au développement de l'e-learning en FW-B ;
● Participer aux actions de sensibilisation et de communication auprès de la communauté éducative ;
● Assurer des responsabilités transversales.


Domaines de résultats (tâches et responsabilités) :

En tant qu'Attaché - Responsable de la valorisation des contenus de la plateforme de ressources éducatives (H/F/X), vous pouvez être amené à :

Participer à la gestion des contenus de la plateforme de ressources éducatives e-classe

● En collaboration avec le Chef de projet d'e-classe (volet éditorial), contribuer à la valorisation éditoriale des contenus de la plateforme, en particulier dans le cadre de la mise en place du nouveau Tronc commun, à travers notamment la conception de parcours d'information et d'arborescences de contenus dans une démarche d'UX éditorial ;
● Contribuer à la valorisation des publications et ressources de l'AGE au format numérique sur e-classe, y compris sous la forme d'arborescences et de parcours interactifs ;
● Participer à la valorisation de l'ensemble des contenus éducatifs en apportant une valeur ajoutée (rédaction, indexation...) au bénéfice des publics de la communauté éducative (enseignants, directeurs d'école, personnel des Centres PMS...) ;
● Participer à la mise en place d'une politique éditoriale liée à la mise en ligne des ressources avec les partenaires institutionnels producteurs de contenus ;
● Contribuer à l'identification, la sélection, la priorisation et la mise en ligne de contenus d'intérêt pédagogique, en particulier en lien avec le nouveau Tronc commun ;
● Participer au développement des processus de vérification et labélisation des contenus ;
● Participer à l'évaluation continue de la qualité, la pertinence et la structuration des informations présentes sur la plateforme ;
● Veiller à l'application de la ligne éditoriale d'e-classe et au respect de la législation (droits d'auteurs, droits à l'image, RGPD...) ;
● Participer à la mise en place d'un système de veille, de monitoring et d'analyses des comportements et besoins des usagers.

Participer aux projets relatifs au développement de l'e-learning en FW-B

● À partir de la phase III d'e-classe, et en collaboration avec les opérateurs de formation partenaires (IFC...), participer à l'identification et la conception de modules et parcours de formation à destination des enseignants, y compris des parcours d'acquisition de compétences numériques ;
● Contribuer à l'analyse des besoins de formation aux compétences numériques au sein des écoles, notamment dans le but de valoriser et de diffuser les ressources relatives à l'éducation au et par le numérique ;
● Contribuer à la transformation de ressources au format numérique, notamment en vue de proposer sur e-classe des parcours et activités pédagogiques interactifs ;
● Contribuer à l'accompagnement des utilisateurs d'e-classe et d'Happi (plateforme d'enseignement à distance mise à disposition des écoles de la FW-B) en faveur de la scénarisation de parcours pédagogiques (tutoriels, conseils...) ;
● Participer à la conception et l'amélioration des parcours usagers sur e-classe et Happi (UX et UI design).

Participer aux actions de sensibilisation et de communication auprès de la communauté éducative

● Contribuer aux actions de sensibilisation, d'information et de communication auprès de la communauté éducative concernant différents projets du SGNE ;
● Soutenir et diffuser les pratiques éducatives numériques innovantes, par exemple, à travers l'organisation d'événements destinés aux acteurs de l'éducation en FW-B de manière à produire, à terme, les conditions nécessaires à l'émulation, l'essaimage de ces pratiques et les éventuelles synergies entre les acteurs ;
● Contribuer aux opérations de communication et de promotion des différents produits et services du SGNE (dont e-classe) en collaboration avec la Chargée de communication du SGNE et la Direction Communication de l'AGE.
Profil
Diplôme(s) requis 

● Vous êtes en possession d'un diplôme de l'enseignement supérieur de type long (Master/Licence) ou de son équivalence reconnue par le Service de la reconnaissance académique et professionnelle des diplômes étrangers d'enseignement supérieur de la Communauté française au moment de la candidature.
● Un Master (ou équivalent) en Sciences et technologies de l'information et de la communication ou un Bachelier « Bibliothécaire-Documentaliste » en complément d'un diplôme de l'enseignement supérieur de type long (Master/Licence) constitue un atout.
● Un titre à orientation pédagogique (AESI, AESS, CAP, CAPAES, Master en sciences de l'éducation, Master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur, Master à finalité didactique) constitue un second atout.


Expérience(s) professionnelle(s) requise(s) (nombre d'années, domaines d'expérience(s)) :

● Vous disposez obligatoirement d'une expérience professionnelle de minimum 1 an dans la gestion d'une plateforme web impliquant la diffusion d'informations et le partage de contenus (écriture web, gestion de contenus éditoriaux, structuration de l'information, gestion des données...).
● Les expériences professionnelles dans l'un des domaines suivants constituent un atout important :

    · gestion ou participation à des projets dans le secteur du numérique appliqué à l'éducation ;
    · création de ressources pédagogiques (séquences de cours, parcours interactifs, modules de formation, dossiers pédagogiques, manuels, tutoriels, vidéos...) ;
    · animation d'une communauté d'utilisateurs sur le web visant le partage et/ou la co-création de contenus, de pratiques ou de connaissances.

Définition
Compétences génériques / comportementales à acquérir pour exercer la fonction « à terme » :

Gestion de l'information

● Intégrer l'information : vous établissez des liens entre les diverses données, vous concevez des alternatives et tirez des conclusions adéquates. Vous analysez de manière ciblée les données et jugez d'un œil critique l'information.

Gestion des tâches

● Résoudre des problèmes : vous traitez et résolvez les problèmes de manière autonome. Vous cherchez des alternatives et mettez en œuvre des solutions.

Gestion des relations

● Travailler en équipe : vous créez et améliorez l'esprit d'équipe en partageant vos avis et idées et en contribuant à la résolution de conflits entre collègues.
● Agir de manière orientée service : vous accompagnez des clients internes et externes de manière transparente, intègre et objective, vous leur fournissez un service personnalisé et entretenez des contacts constructifs.
● Communiquer : vous vous exprimez, tant par écrit qu'oralement, de manière claire et compréhensible et rapportez les données de manière correcte.
● Conseiller : vous fournissez des conseils à vos interlocuteurs et développez avec eux une relation de confiance basée sur votre expertise.

Gestion de son fonctionnement personnel

● S'adapter : vous adoptez une attitude souple face aux changements et vous vous adaptez aux circonstances changeantes et à des situations variées.
● S'auto-développer : vous planifiez et gérez de manière active votre propre développement en fonction de vos possibilités, intérêts et ambition, en remettant en question de façon critique votre propre fonctionnement et en vous enrichissant continuellement par de nouvelles idées et approches, compétences et connaissances.
● Atteindre les objectifs : vous vous impliquez et démontrez de la volonté et de l'ambition afin des générer des résultats et assumez la responsabilité de la qualité des actions entreprises.

Compétences investiguées lors de l'entretien

Connaissances spécifiques :

● Connaissances juridiques élémentaires relatives au droit d'auteur et au droit à l'image ;
● Connaissances élémentaires du système éducatif en FW-B (niveaux d'enseignement, réseaux d'enseignement, pouvoirs organisateurs...) et de la Stratégie numérique pour l'éducation
Bonnes connaissances de l'environnement digital et des nouveaux médias (web, réseaux sociaux, plateformes...)
● Bonnes connaissance des technologies numériques appliquées au secteur de l'éducation (e-learning, systèmes de gestion de l'apprentissage...)
Bonnes connaissances en ergonomie, en structuration et gestion de contenus éditoriaux sur les plateformes web
● Excellente technique d'expression orale
● Excellente technique d'expression écrite

Compétences génériques :

Intégrer l'information
Atteindre les objectifs
● Agir de manière orientée service
Travailler en équipe

Attention ! Les compétences en gras et la motivation sont considérées comme particulièrement importantes pour la fonction.
Conditions
Échelle barémique

● Echelle barémique : 100/1
● Traitement annuel (indexé au 01/04/2020) :
● Brut indexé minimum : 37.146,46€
● Brut indexé maximum : 65.968,27€

Toute expérience professionnelle jugée utile à la fonction dans les domaines susmentionnés pourra être valorisée pécuniairement.

Avantages

● Titres-repas d'une valeur de 6,60 € par jour presté (avec retenue de 1,24 €) ;
● Pécule de vacances et prime de fin d'année ;
● Gratuité des transports en commun pour les déplacements domicile-travail ;
● Assurance hospitalisation à un tarif avantageux via le Service social (la prime de base est gratuite) ;
● Indemnité vélo (24 centimes par kilomètre) ;
● Horaire de travail variable (arrivée entre 07h30-09h00 et départ entre 16h00-18h30) ;
● Possibilité de télétravail après 6 mois dans la fonction (sous réserve de l'approbation de la hiérarchie)
● 27 jours minimum de congé par an ;
● Possibilités de formations au sein du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles ;
● Restaurant et cafétéria au sein de la FW-B.

Affectation

● Entité administrative : Administration générale de l'Enseignement (AGE)
● Nom du service : Service général du Numérique éducatif (SGNE) - Direction du Développement des Outils numériques et du Soutien aux Professionnels de l'Éducation (DDONSPE)
● Lieu de travail : 16, Avenue du Port - 1080 Bruxelles

Type de recrutement

● Contrat à durée indéterminée dans l'attente d'un recrutement statutaire (CDI ARS)

Régime de travail

● Temps plein (38h/semaine)

Horaires :

● Variable (arrivée entre 7h30 et 9h et départ entre 16h et 18h30)
Employeur
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Lieu de travail
Bruxelles
Contrat
CDI 100%
Profil
Bachelor Master
Date ultime pour postuler
29/08/2021
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